Page 50 - 嘉和资讯141期
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整个国家和文化，而一个人可能在多 坚持做自己，还是做随波逐流的盲从
大程度上遵从他人的错误判断，哪些 者？预期的安全感、归属感从哪里获
因素会影响人们的从众程度呢？ 得？
做了什么：研究者采用一组标准 这样的叙述结构，充满了秩序感
线和一组比较线的 18 套卡片作为实 和条理性，形成了一个从实验初衷到
验材料，通过调整假试者的答案对错 最终落脚到提出问题以供学习者深度
和群体规模来测试“真被试”的从众 思考的完整链条，不仅仅是对社会心
回答的比例。 理工作者，就是对每一位普通的学习
发现了什么：尽管每个试次的错 者来说，整个过程无疑是与国际知名
误答案都很明显，但真被试的答案还 学者的对话和思考的过程，提纲挈领、
是会与大多数人保持一致。 层层递进引发深度思考的效果非常显
著，随着实验的进展，相信每一位学
又怎么样了：在规范的影响和群
习者在事实面前都会认真观察和反思
体意见的压力下，大部分人会选择随
进而思考社会现象中自我的选择和定
大流，而且个体很容易服从群体规范，
位。最终实现了这样的思想传递，也
群体也希望个体具有服从性。
一定程度体现出社会心理学者的良苦
后记：另一个心理学家克拉奇菲 用心和社会责任担当。
尔德的实验还发现，少数群体有时候
实验法是一种具有独特优势的研
能够影响多数群体从而成为变革的有
究方法，心理学家们基于职业道德，
力推动者。
充分考虑伦理对被试者的影响，而且
启示：无处不在而不可抗剂的规 为了试验结果最大程度接近试验目
范支配着社会生活，其中群体发挥着 的，专家们需要不断克服人为性条件
巨大的规范性影响。只有少数勇敢者 对研究成果的约束，不断在之前的实
才会敢于反抗。
验基础上提出假设和研究方向，创新
你怎么想：编者在文后特意提出 巧妙的方式，持续不断挖掘，不断试
一个群体中如何保持生存状态的问题 验，反复论证，从而发现更多更接近
让学习者思考，在充斥规范的世界， 人性的结论。难能可贵的是，该书也
