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效应、污染井效应、死亡凸显效应等 而在米尔格拉姆的“服从权威实
28 个实验结果,从而加深对谢利夫、 验”前,编者引用了英国诗人雪莱的
阿希和米尔格拉姆等人对社会情境影 一句话“服从,是毁灭一切天才、美德、
响人类行为经典分析的理解。 自由、真理的祸根,它使人沦为奴隶,
使人成为一个没有思想的机器。”这
二、导言统领每个实验真相
句话精辟地点评了社会情境对个人行
该书中的 28 个实验独立成章并 为的影响,正如小说家小库尔特﹒冯
自成“王国”,一方面便于读者的阅读, 内古特所说的“如果我生在德国,那
可以随时打开一个实验内容进行研究 我也有可能成为纳粹份子。”
而无需担心内容散落其他章节,另外
这样的引语就像是编者在每个路
更有利于汇集所有信息进行汇总、归
口设置的路标,准确指向了每个人性
纳,同时赋予导言提纲挈领的统领作
实验的最终真相。明白这样的安排,
用也能够得到实现:在描述每个实验
即使还没有详细研究整个实验过程,
过程前,编者分别做了这个最善解人
学习者也能够在第一时间了解到实验
意的铺垫:以一句名人名言开篇。这
的结果。
些语句完全能够胜任统领每个具体实
三、描述过程层进有序。
验社会意义的任务,这样的安排体现
了编者的独具匠心和智慧。 另一个别出心裁的地方,就是所
有实验的过程描述都统一到“背景、
例如在心理学家阿希关于线条判
做了什么、发现了什么、又怎么样了、
断的“从众现象”实验前,编者引用
后记、启示、你怎么想”七个部分的
了法国社会学家和犯罪学家加布里埃
逻辑框架下呈现,研究一步一步推进,
尔﹒德塔尔德的一句“社会人都是梦
一步步挖掘出各个思考角度的实验结
游者。”这也是从众实验中大概率出
论。
现的群体盲从者的状态,当群体的意
见以压力的形式表现出来时,个体的 同样以“从众实验”为例。
评价、意见和行为往往服从群体的意 实验背景:社会生活由群体成员
见。 共同认可的规范构成,而规范存在于

