Page 67 - 嘉和资讯129期

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就拿我个人来说，没有读家庭教 我们必须明白做事的技能同时也

育类的书籍之前，我就固执地认为我 是分辨自己表现的技能，所以当一个

的教育是最成功的，而且我在一定程 人不具备做事的技能的时候，他就不

度上可以证明我的成功，但是读了很 具备分辨这件事好不好的技能。班上

多书之后，我发现自己原来的固守都 很多孩子就是这样，比如刚处理过一

是不准确的，或者说很多都是错误的。 个学生在班上放炮这件事，没过几天

比如夫妻之间沟通交流，我们要学会 又有一个孩子在寝室放炮，我们很诧

表达个人感受，而不是只会评价对错； 异学生的表现，归根结底还是因为他

们没有分辨是非的能力，就是元认知
比如教育孩子的时候，我们要做到“和
缺陷。
善而坚定”等等。

我们做事所需要的技能和知识叫
这本书的核心内容讲的就是“从

作认知，我们对认知程度的了解叫作
认识偏差到自我洞察”，认识自己是
元认知。
每个人一生的必修课。

为什么一个人读的书越多，他就
我们为何无法看出自己能力不
越无知呢？因为读书越多的人，知道
足？最主要的原因是元认知缺陷，我
的“已知的未知”会越多，因为你的
们无法认识到自身缺陷的程度和存在
认知边界在扩大；读书少的人认知边

的症状，或者低估自己，或者否认自
界小，所以他“已知的未知”很少，
己的差劲。
但是他“未知的未知”很多，他不知道，

在我们的日常生活中有很多典型 他没概念。但当你读书多了以后，你

的例子，比如越是优秀的父母越是热 “已知的未知”就变多了，你觉得“这

爱学习，而真正最需要学习如何教养 个我也不懂，那个我也不懂，我不懂

子女的人则会认为“这都是胡扯，我 的事越来越多”，但是你跟那些不读

们家的教育方法棒着呢，就揍他就行 书的人比起来，其实你“未知的未知”

了，说那么多都没用”。你看，越是 减少了，这就是为什么我们不自信的
原因。
无知的人，越会心安理得地去做自己

认为对的事情。 当然这本书里还提到人有自证